Bakan Tekin, Bab-ı Ali Toplantıları kapsamında yaptığı konuşmada, test usulü sınavlarla ilgili uzun süredir dile getirilen şikâyetleri hatırlatarak, “Test sisteminin öğrencilerin gerçek bilgi ve düşünme becerilerini ölçmede yetersiz kaldığını biliyoruz. Ancak açık uçlu soruların değerlendirilmesinde objektiflik sağlamak kolay değil. Bu nedenle yapay zekâ destekli bir model geliştiriyoruz.” ifadelerini kullandı.
Tekin, TÜBİTAK iş birliğiyle yürütülen proje sayesinde açık uçlu soruların nesnel ve tutarlı biçimde değerlendirileceğini vurguladı. Bu sistemle birlikte sınavlardaki insan hatalarının en aza indirileceği, öğrencilerin ise analitik düşünme ve ifade becerilerine göre değerlendirileceği belirtildi.
Bakan Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı’nın yapay zekâ alanında öncü adımlar attığını da dile getirdi. Bu kapsamda Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bünyesinde “Yapay Zekâ ve Büyük Veri Uygulamaları Daire Başkanlığı” kurulduğunu açıkladı. Tekin, “Bu birim sayesinde eğitimde yapay zekâ süreçlerini koordine ediyor, uluslararası gelişmeleri yakından takip ediyoruz.” diye konuştu.
Bakanlık tarafından oluşturulan yapay zekâ politika belgesi ve eylem planı, Türkiye’de bu alanda atılan ilk kapsamlı adım olarak değerlendiriliyor. Tekin, “Eğitimde yapay zekâ uygulamaları, hem öğretmen hem öğrenci açısından ölçme-değerlendirme süreçlerinde devrim yaratacak.” ifadeleriyle sözlerini noktaladı.
HABER MERKEZİ