Enderun Özgün Eğitimciler Derneği, Maarif Platformu ve Medeniyet Enstitüsü’nün düzenlediği “Türk Eğitim Sistemi ve Zorunlu Eğitimin Yansımaları” başlıklı çalıştayda, 12 yıllık zorunlu eğitimin çocukların yeteneklerini köreltip, potansiyellerini sınırladığına vurgu yapıldı. Eğitimciler, zorunlu eğitimin bir hak yerine dayatma aracı haline geldiğini belirterek, lise kısmının zorunlu olmasının, ders başarısızlıkları ve disiplin problemleri gibi ciddi sorunları beraberinde getirdiğini ifade etti.
Eğitimciler, lise eğitiminin son dört yıllık diliminin zorunlu olmaktan çıkarılması gerektiğini savundu. 4+4+4 eğitim sisteminin bu kısmının üç yıla indirilmesi, öğrencilerin yeteneklerine daha uygun alanlarda eğitim alabilmelerini sağlayacak ve meslek edinme süreçlerini hızlandıracak. Eğitimdeki bu köklü değişikliklerin, öğrencilere daha fazla özgürlük tanıyacağı ve eğitim kalitesini yükselteceği düşünülüyor.
Kaynak : Türkiye Gazetesi
Şefiye YILDIRIM