REHBER ÖĞRETMENLER TOPLANDI

Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde "Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Sene Sonu İl Yürütme Komisyonu Toplantısı" gerçekleştirildi.

WhatsApp Image 2024 06 05 at 13.23.10 2 - Marmara Bölge: Balıkesir Son Dakika Haberleri ile Hava Durumu

Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı; ilçe şube müdürleri, RAM müdürleri ve ilgili yöneticilerin katılımıyla gerçekleştirilen “Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Sene Sonu İl Yürütme Komisyonu Toplantısı”na katıldı. Balıkesir Öğretmenevi’nde yapılan toplantıda; 2022-2023 Eğitim Öğretim yılı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri kapsamında aile, öğrenci, öğretmen, yöneticilere yönelik gerçekleştirilen çalışmalar, Psikososyal koruma, önleme ve krize müdahale hizmetleri, TBM ile OBM Eğitimleri ve Kadına Yönelik Şiddet Eylem Planı çerçevesinde yapılan çalışmalar, tedbir kararlarına yönelik uygulamalar değerlendirildi.

YEREL HEDEFLER ÜZERİNDE DURULDU

2024-2025 eğitim öğretim yılında düzenlenmesi gereken rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerine yönelik hizmet içi eğitim ihtiyaçları, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yerel hedefler, yerel hedefler dâhilinde eğitim içeriklerinin hazırlanmasına yönelik çalışma komisyonları ve komisyonların çalışma şekillerinin üzerinde durulan toplantıda; sağlıklı bir toplum ve sağlıklı bir neslin yetiştirilebilmesi için rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin, eğitimin tüm kademelerinde yer alan öğrenci, veli ve öğretmenlere ulaştırılması gerektiği vurgulandı.

“ÖĞRENCİLERİMİZ BİLİNÇLİ VE DONANIMLI HALE GELİYOR”

Toplantı; komisyon üyelerinin soru, görüş ve önerilerini dile getirmesinin ardından iyi dilek ve temenniler ile sonlandırıldı. İhtiyaca uygun rehberlik hedeflerinin belirlenmesi ve uygulanmasının geleceğin teminatı çocukların sağlıklı kişilik gelişimleri için kritik bir önem arz ettiğini belirten İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı şu ifadeleri kullandı: “Her öğrencimizin farklı ihtiyaçları ve potansiyelleri vardır; bu nedenle rehberlik hizmetlerinde, kişisel ve akademik hedeflere ulaşma sürecinde bireysel farklılıkları göz önünde bulunduruyoruz. Rehberlik hizmetleri sayesinde öğrencilerimiz, yaşam boyu devam edecek olan öğrenme ve gelişim süreçlerinde daha bilinçli ve donanımlı hale geliyor. Veliler ve öğretmenlerimizin de bu sürece dâhil edilmesi ile bu hizmetler sayesinde toplumun genel refah düzeyi artarak daha sağlıklı nesiller yetişmesi yönünde sağlam adımlar atılıyor.”

Ömer Faruk ALA

Exit mobile version