Milli Eğitim Bakanlığı’nın Norm Ender Kararı Ses Getirdi!

Norm Ender’in Cumhuriyet’in 100. yılı için bestelediği “Parla” marşı, 2025 yılında Milli Eğitim Bakanlığı müfredatına giriyor. Rap sanatçısı, haber sonrası heyecanını sosyal medyada paylaştı.

s 12d95fb3106c3da727a886e29475b42f43fdaa1e - Marmara Bölge: Balıkesir Son Dakika Haberleri ile Hava Durumu

Cumhuriyet’in 100. yılı için yazdığı “Parla” marşıyla dikkatleri üzerine çeken Norm Ender’in eseri, Milli Eğitim Bakanlığı müfredatına giriyor. Türkiye Musiki Eseri Sahipleri Meslek Birliği’nin (MESAM) açıklamasına göre, bu anlam yüklü marş, 2025 eğitim öğretim yılından itibaren öğrencilere müfredat kapsamında öğretilmeye başlanacak.

Norm Ender, Cumhuriyet’in 100. yılına özel olarak bestelediği “Parla” marşıyla büyük beğeni toplamıştı. Aylarca müzik listelerinin üst sıralarında yer alan ve Türkiye’nin dört bir yanında yankılanan bu marş, milli değerleri yeni nesillere aktarma amacıyla müfredata alınıyor.

s 8d319784af2a22e4a4a3a1cdd6b237146ab30404 - Marmara Bölge: Balıkesir Son Dakika Haberleri ile Hava Durumu

Sanatçının daha önce düzenlenen bir ödül töreninde verdiği ipucu, MESAM’ın açıklamasıyla resmiyet kazandı. Marş, Milli Eğitim Bakanlığı’nın Eğitim Bilişim Ağı (EBA) platformu başta olmak üzere çeşitli dijital kanallarda öğrencilere sunulacak.

s 179cb12f8ace679bf72f3b1b9cd7e3d5a07a9dbe - Marmara Bölge: Balıkesir Son Dakika Haberleri ile Hava Durumu

MESAM’ın sosyal medya üzerinden yaptığı duyuru şu ifadelerle gerçekleşti:
“Norm Ender’in 100. Yıl Marşı olarak bestelediği “Parla”, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2025 yılında müfredata alınacaktır. Bu anlam dolu eser, milli değerleri çocuklarımıza ve gençlerimize aşılamak amacıyla kullanılacak.”

s 03c339e58deaad9df741db3cfe0cf64fee22ad7e - Marmara Bölge: Balıkesir Son Dakika Haberleri ile Hava Durumu

Marşın, ilkokul müfredatında Türkçe ve Müzik dersleri kapsamında yer alacağı belirtilirken, hem dijital hem de fiziksel platformlarda öğrencilere sunulacağı vurgulandı.

HABER MERKEZİ

Kaynak:Onedio

Exit mobile version