Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 4+4+4 eğitim sisteminde köklü bir değişiklik yapmaya hazırlanıyor. Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Ankara’da düzenlenen “Uluslararası Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Sempozyumu”nda yaptığı açıklamada, 4+4+4 sisteminin son kademesine yönelik yeni düzenlemelerin hayata geçirileceğinin sinyalini verdi. Yelkenci, mevcut sistemin öğrencilerin gelişim ihtiyaçlarına yeterince cevap veremediğini ve özellikle son dört yıllık süreçte bir dönüşüme ihtiyaç olduğunu belirtti.
Bakan Yardımcısı Yelkenci, mevcut eğitim sisteminin “beceri örgüsü temelli bir müfredat” ile desteklenmesi gerektiğini vurguladı. Günümüzde uygulanan sistemin sadece çoktan seçmeli sınavlar üzerinden değerlendirilmesini “kötürüm bir yaklaşım” olarak nitelendiren Yelkenci, bu durumun öğrencilerin yeteneklerinin ve potansiyellerinin yeterince ortaya çıkarılamamasına neden olduğunu ifade etti. Eğitimde yapılacak düzenlemeler ile öğrencilerin sadece sınav başarısına odaklanmak yerine, becerilerini geliştiren ve onları geleceğe hazırlayan bir yapının oluşturulması hedefleniyor.
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, kademeler arası geçiş konusuna da değindi. Ortaokuldan liseye, liseden yükseköğretime geçişte öğrencilerin sadece sınav odaklı bir sistemle değerlendirilmesinin yeterli olmadığını belirtti. Öğrencilerin bütün boyutlarıyla ele alınarak, akademik başarılarının yanı sıra, sosyal ve kişisel gelişimlerinin de dikkate alınması gerektiğini söyledi. Bu amaçla, kademeler arası geçişin daha adil ve kapsayıcı bir yapıya dönüştürülmesi planlanıyor.
Beceri temelli bir müfredatın gerekliliğini vurgulayan Yelkenci, gelecekteki eğitim politikalarının bu doğrultuda şekilleneceğini ifade etti. Bu sistemde, öğrenciler çoktan seçmeli sınavlarla değil, projeler, uygulamalar ve yetenek temelli değerlendirmelerle değerlendirilecek. Yelkenci, “Öğrenciyi yalnızca sınav odaklı bir yaklaşımla değerlendiren sistem, öğrencilerin potansiyellerini kısıtlayabilir. Bu nedenle, daha kapsayıcı ve beceri temelli bir müfredatın geliştirilmesi gerekiyor” ifadelerini kullandı.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın yeni düzenlemeleri, sadece ortaöğretim ve lise düzeyindeki eğitim sistemini değil, yükseköğretime geçişi de kapsayacak. Yelkenci, öğrencilerin yükseköğretime geçişte de yalnızca sınav sonuçlarına bakılarak değil, ilgi alanları ve yeteneklerine göre yönlendirilmesi gerektiğini belirtti. Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) gibi merkezi sınavların yerine, öğrencilerin bireysel gelişimlerinin dikkate alındığı bir geçiş sistemi oluşturulması planlanıyor.
Yelkenci, mevcut sistemin gençlerin gelecekteki başarılarını yeterince destekleyemediğini ve eğitimde yapılacak reformların bu boşluğu doldurmayı amaçladığını ifade etti. Yeni düzenleme ile öğrencilere daha fazla proje bazlı çalışmalar ve beceri geliştirme olanakları sunulacak. Ayrıca, ortaöğretim ve lise düzeyinde öğrencilerin ilgi alanlarını belirlemek ve bu alanlara yönlendirmek için rehberlik sistemleri güçlendirilecek.
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci’nin açıklamaları, MEB’in eğitimde köklü bir değişim yapmaya hazırlandığını ortaya koyuyor. Yelkenci, 4+4+4 sisteminin son dört yıllık kademesinde yapılacak düzenlemeler ile öğrencilerin sadece akademik başarıya odaklanmalarının önüne geçilmesini hedeflediklerini belirtti. “Beceri örgüsü temelli bir müfredatın uygulanmaması, eğitim sistemini sakat bırakır. Öğrencilerin gelecekteki başarılarını garanti altına almak istiyorsak, onları bütüncül bir yaklaşımla ele alacak bir sistemi bugünden geliştirmeliyiz” diyen Yelkenci, yapılacak reformlarla eğitimde daha adil ve kapsayıcı bir yapının oluşturulacağını ifade etti.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın önümüzdeki dönemde hayata geçireceği düzenlemeler ile eğitim sisteminde önemli bir dönüşüm yaşanması bekleniyor. Bu dönüşüm, öğrencilere daha iyi bir gelecek sunmayı ve Türkiye’nin eğitimde daha ileri bir seviyeye taşınmasını amaçlıyor.
Havva ERTÜRK
Kaynak: Onedio