Batı Trakya’da Türk azınlık eğitim kurumlarına yönelik baskılar hız kesmeden sürüyor. Yunanistan, 2025-2026 eğitim yılı başlamadan önce Rodop ve Meriç illerine bağlı üç Türk azınlık ilkokulunu daha kapatma kararı aldı. Son yirmi yılda 210 olan okul sayısı, alınan son kararla birlikte 83’e kadar düştü.
“Öğrenci Sayısı Az” Gerekçesiyle Üç Okul Kapatıldı
Rodop ilinde yer alan Kardere (Drimi) ve Mehrikoz (Kehros) köyleri ile Meriç iline bağlı Hasanlar (Avra) köyündeki Türk ilkokulları, Yunan makamlarınca “öğrenci yetersizliği” gerekçesiyle kapatıldı. Ancak eğitim camiasında bu gerekçe inandırıcı bulunmuyor. Türk azınlık eğitim kurumlarını temsil eden meslek birlikleri, kapatma kararlarının sistematik şekilde uygulandığını belirtiyor. Kararların azınlıkla hiçbir istişare yapılmadan alınması, Lozan Antlaşması’nın açık hükümleriyle çelişiyor.
Lozan’a Aykırı, Diyalogdan Uzak Uygulamalar
Yetkili kurumlara göre, alınan kararlar ne şeffaflık içeriyor ne de azınlık temsilcileriyle diyalog kuruluyor. Lozan Antlaşması gereği azınlıkların eğitim haklarının güvence altına alınmış olmasına rağmen, pratikte bu hakların yok sayıldığı görülüyor. Azınlık okullarının kapatılması yönünde alınan kararların “geçici” olduğu ifade edilse de, geçmişte benzer şekilde kapatılan bazı okulların yıllardır yeniden açılmadığı hatırlatılıyor.
Azınlık Kimliği Hedef Alınıyor
Kapatma kararlarının pedagojik değil, siyasi saiklerle alındığı yönünde görüşler öne çıkıyor. Eğitimciler, uygulamaların azınlık çocuklarını devlet okullarına yönlendirme ve zamanla kendi kültürel bağlarından koparma amacını taşıdığını düşünüyor. Azınlık eğitim kurumlarının sayısındaki hızlı düşüş, bu görüşü destekler nitelikte. Eğitim uzmanlarına göre bu süreç, azınlık kimliğini görünmez kılma politikasının bir parçası.
Kültürel Çeşitlilik Tehlikede
Türk azınlık okulları sadece eğitim veren kurumlar değil; aynı zamanda Batı Trakya’daki Türk toplumunun kültürel devamlılığını sağlayan köklü yapılardır. Bu okulların kapanması, kültürel birikimin ve dil mirasının zayıflamasına neden olabilecek bir gelişme olarak değerlendiriliyor. Son 20 yılda 127 azınlık okulunun kapanmış olması, durumun ciddiyetini ortaya koyuyor. Gözlemciler, Yunanistan’ın bu politikalarının yalnızca eğitim alanında değil, toplumsal bütünleşme ve insan hakları açısından da tartışmalı olduğunu vurguluyor.
Uluslararası Desteğe İhtiyaç Var
Yunanistan’ın eğitim politikaları, Batı Trakya’daki Türk azınlığın haklarının korunması açısından yeniden gündeme geldi. Avrupa Birliği’nin insan hakları ilkeleriyle sık sık övünen Yunanistan’ın, bu konuda attığı adımların uluslararası hukukla örtüşmediği yönünde ciddi eleştiriler mevcut.
HABER MERKEZİ